Por la salud de nuestros hijos

LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ENFERMERÍA ESCOLAR, POR EL CUMPLIMIENTO DE LA LEY DE DERECHOS DE SALUD DEL NIÑO

By Redacción


Valencia 15/04/2010 La Sociedad Científica Española de Enfermería Escolar (SCE3) ha reclamado a la Consejería de Sanidad de la Comunidad Valenciana que cumpla con el artículo 10.4 de la Ley 8/2008 de los Derechos de Salud del Niño y el Adolescente que indica, dotando a los centros docentes específicos de educación especial con personal de Enfermería.
La presidenta de la Sociedad Científica Española de Enfermería Escolar (SCE3), María del Mar Ortiz, destacó, en el marco de la
celebración del Día Universal del Niño, el papel fundamental de los Profesionales de Enfermería Escolar para educar a los más jóvenes dentro de los colegios e institutos en hábitos saludables, la prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS), trastornos alimentarios y de accidentes de tráfico, entre otros, con el fin evitar la aparición de problemas de salud en edades tempranas.
Según Ortiz Vela, en este día destinado a defender los derechos del niño, la SCE3 quiere reclamar al Gobierno Autonómico que cumpla con la legislación, “pues casi dos años después de la promulgación de esta Ley, todavía no están dotados la totalidad de los colegios de educación especial de la Comunidad”. Según añadió, sólo el 16 por ciento de estos colegios cuentan con la dotación de personal de Enfermería.

Los Ayuntamientos, cansados de esperar

“Ante este retraso, algunos Ayuntamientos como el de Elda o Villajoyosa, han tomado la iniciativa de contratar el servicio de Enfermería Escolar a través de un convenio con el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana”, indicó la presidenta de la SCE3. Una situación que Ortiz calificó de “parche”, ya que alguno de estos municipios ya ha advertido de que su presupuesto no permite mantener este servicio.
Por este motivo la SCE3, en este día del Niño, exigió que se agilice esta dotación para que todos los centros estén cubiertos cuanto antes, ya que las necesidades de atención de salud de los centros de Educación Especial son muy importantes ya que atienden a alumnos con problemas severos de salud como parálisis cerebral, encefalopatías, distrofias musculares, ataxias, enfermedades neurodegenerativas, enfermedades metabólicas, autismo, trastornos generalizados del desarrollo, síndrome de Down y diversas cromosopatías, etc. “Por tanto, son alumnos que precisan unos cuidados profesionales continuos, que actualmente no están recibiendo”, apuntó Ortiz.

Fuentes:

Boletín INFORMATIVO
DE LA SANIDAD PÚBLICA

Acta Sanitaria.