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* Miembro de la Asociación Israelí de Escritores en Lengua Castellana (AIELC).

* Miembro de Escritores Club (Agrupación de Escritores Independientes de Habla Hispana).

* Asesor de la Academia Filosófica Hebrea "Sinaí".

Mención de honor en el OCTAVO CERTAMEN NACIONAL Y TERCERO INTERNACIONAL DE CUENTO Y POESÍA JUNINPAIS2009 (Argentina), obtenida con el cuento "Viaje fantástico al bosque encantado".


Mención de Honor "Voz Hispana" otorgada por Ediciones Independientes MAR EN PROA (México), en calidad de finalista del Concurso de Cuento Breve, con "Dimensiones amorosas" y coautor de la Antología correspondiente.

Distinción recibida de C.I.C.L.A., Centro Israelí para las Comunidades Iberoamericanas, en la Universidad Hebrea de Jerusalém.

Ganador del Concurso Internacional de Relato Latin Heritage Foundation, con el relato titulado: "Godo".

Dirección de correo electrónico personal del autor:

rudyspillman@gmail.com


Especial diseño del presente blog para teléfonos celulares

mayo 31, 2011

En relación al autismo

Autismo Definición y clasificación

QUE ES EL AUTISMO
El Autismo se define como Trastornos del espectro autista (TEA), esta denominación es sinónimo de la categoría diagnóstica Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD).
Según el Manual Estadístico y Diagnóstico de los Trastornos Mentales, DSM-IV , los Trastornos Generalizados del Desarrollo es una categoría que tiene cinco subtipos:

1 – Trastorno Autista
2 – Trastorno de Rett
3 – trastorno desintegrativo de la Infancia
4 – Trastorno de Asperger
quinta – Trastorno Generalizado del Desarrollo No especificado

Los trastornos generalizados del desarrollo, según la definición del DSM-IV (Asociación Psiquiátrica Americana-APA-, 1994) se caracterizan por una dificultad profunda y generalizada en varias áreas del desarrollo:
– habilidades de interacción social,
– habilidades de comunicación verbal y no verbal
– presencia de comportamiento, intereses y actividades estereotipadas.
Los cinco trastornos comparten características similares:
. Suelen ser evidentes a la edad de 2-3 años, aunque algunos pueden detectar desde los primeros meses.
. Tienen dificultades para hablar.
. Poco contacto visual.
. Problemas con actividades que impliquen imaginación.
. Dificultades para interpretar la conducta no verbal (expresiones, gestos, miradas, tonos de voz)
. Rabietas.
. Trastornos del sueño.
. Problemas inmunológicos y gastrointestinales.
. Hipo o hipersensibilidad a ciertos estímulos sensoriales.
. Dificultades para jugar con otros niños, otras personas incluidos sus familiares.
La Dra. Leticia Domínguez en su libro “Mejorando la calidad de vida de tu hijo autista o Hiperactivo” se refiere al Autismo como “espectro autista” porque enmascara algún tipo de enfermedad, generalmente metabólica.
El Espectro Autista se divide:
– Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) 
– Trastorno Generalizado del Desarrollo (PDD) – Autismo (leve-severo)
El TDAH según el DSM-IV clasifica este trastorno en tres tipos:
Tipo 1 predominantemente con falta de atención
Tipo 2 predominantemente hiperactivo
Tipo 01 de marzo combinación de ambos.
El Trastorno generalizado del desarrollo, llamado en inglés Pervasive Developmental Disorder (PDD), es para definir el trastorno en niños que tienen algunos síntomas autistas pero que no” encajan “porque tienen una sintomatología atípica. Aquí se incluye el Autismo Atípico.
Enfermedades con sintomatología similar al Autismo de origen genético esta el Síndrome de Rett, el Síndrome Frágil X, Fenilcetonuria y trastorno desintegrativo de la Infancia.
Algunos otros tipos de Autismo genético son:
-Esclerosis Tuberosa
-Histidinemia Histidinuria
-Deficiencia de Nucleótido Pirimidina
-Desórdenes Metabólicos de las purinas.
El Síndrome de Asperger es similar al Autismo excepto que el desarrollo cognitivo y del lenguaje es normal, algunos lo llaman Autismo de alto funcionamiento.
Gracias,
Dra.: Haydee Canciano
www.mamasefectivasenelautismo.com



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